我是林筱筑,成為英文教師一直是我從小以來的目標。我的個性活潑、外向、幽默,喜歡與人互動,也喜歡嘗試新鮮的事物,「去想,做不到;去做,意想不到」是我的座右銘,空有想法而不去實踐是無法成長的,唯有採取行動,才能從中體會、學習,進而有所成長。
我,熱衷英語教學,在大學期間,我積極參與英語教學相關的各項活動,包含擔任多益密集英文訓練班的教學TA、高中英語營的教學TA,負責「英語閱讀與寫作」和「英語聽講練習」這兩門課的課後補救教學。感謝系上教授對我的肯定並且邀請我擔任教學助理,先後擔任三位應外系教授的教學助理,協助製作授課教材、設計教學評量、管理課程網頁、以及課後補救教學,兩度榮獲優良教學助理的獎項。此外,我也有豐富的家教經驗,擅長以遊戲、口訣和故事來引導教學,我認為培養主動學習的習慣才能有效提升英文程度,家教學生的年齡層從小四到國三,其中一位學生在一學期的家教課程後,在班上的英文成績進步三名。
在大三那年,我從數十位應外學士、碩士與在職老師中脫穎而出,拿到修習師資培育課程的名額,接下來,我在短短兩年期間修完所有英文專業科目與教育專業科目,也參加由教育部主辦為期一個月的史懷哲精神教育服務計畫,在畢業後,我選擇回到彰化高商應進行教育實習,實習期間,讓我收益良多,在教學方面,每週六堂的教學觀摩和六堂的實際教學,讓我從中累積了許多實際教學的經驗,也從經驗中讓自己的教學功力更上一層樓。;在導師方面,除了早修、午休和自習課時間,我也會參加班級的活動,像是迎新、實彈射擊和職場體驗;在行政方面,主要是協助實習處辦理檢定和校友會,有時候也會支援其他處室的大型活動。
教師是我的夢想,希望憑藉我活潑的肢體、幽默的口才與英文的專業能夠發揮生命影響生命的理想,讓我能啟發更多孩子,讓他們能熱衷學習,也陪伴孩子迎向更璀璨的人生。
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